Eduardo Ocaña Rodriguez
Día 1
1.- Introducción al curso
2.- Explicación inicial del tema
3.- ¿Que te gustaría aprender sobre música durante el curso?
Me gustaría aprender como es que funciona la música en nuestro cuerpo y por que no puede hacer sentir de diferentes maneras
Espero del curso poder profundizar en las artes en general y poder profundizar más en cómo funcionan y cual es su origen
4.- Escribe en una hoja de rotafolio tu respuesta.
Día 2
5.- El maestro continúa con la explicación del tema.
6.- De manera individual contesta las siguientes preguntas:
¿Como sería tu vida sin música?
Mi vida sería bastante diferente ya que utilizo la música en gran parte de mis actividades cotidianas y tiene un gran impacto en las mismas, también considero que yo no sería la misma persona ya que la música que cada quien escucha es parte de su personalidad por lo tanto mi vida no sería la misma ni mi personalidad sería igual.
¿Como crees que la música podría mejorar tu calidad de vida?
Bueno yo creo que la música por si misma ya mejora tu calidad de vida ya que te ayuda a expresar mejor tus sentimientos y comprenderlos mejor, sin embargo la música también podría servir como un método terapéutico el cual beneficie ciertos aspectos de mi vida como la calidad del sueño, la relajación y mi concentración.
¿Cómo sería el mundo sin música?
Imagínate un mundo donde no existiera la música. Sería como vivir en un lugar sin color. La música es una parte tan importante de nuestras vidas que es difícil imaginar cómo sería todo sin ella.
En primer lugar, la música nos hace sentir cosas. Cuando escuchamos una canción triste, nos pone melancólicos. Pero cuando suena una canción alegre, ¡nos dan ganas de bailar! Sin música, la vida sería más aburrida y sin emociones. Las fiestas y celebraciones como bodas y cumpleaños no serían lo mismo sin música. Ella es la que le da el toque especial a esos momentos importantes.
Además, la música es como un espejo de las culturas del mundo. Cada tipo de música refleja las tradiciones, historias y valores de diferentes comunidades. Sin música, muchas culturas perderían una forma importante de expresarse y compartir su herencia con las nuevas generaciones. La música nos enseña a apreciar las diferencias entre nosotros y a disfrutar de la diversidad.
Aprender música también nos ayuda a crecer como personas. Tocar un instrumento o cantar nos enseña a ser disciplinados, a concentrarnos y a trabajar en equipo. En un mundo sin música, tendríamos menos oportunidades para desarrollar esas habilidades tan importantes. La música nos enseña a escuchar a los demás y a expresarnos mejor.
Finalmente, la música es buena para nuestra salud mental. Varios estudios han demostrado que escuchar música puede ayudarnos a relajarnos, a sentirnos menos ansiosos y a estar más felices. En un mundo sin música, mucha gente se sentiría más sola y triste, porque la música a veces es como un refugio emocional para nosotros.
En resumen, un mundo sin música sería un lugar más gris y sin vida. La música le da color a nuestras vidas y es fundamental para nuestra identidad, cultura y bienestar. Por eso, debemos valorar y cuidar la música en todas sus formas, porque es un regalo especial que tenemos. Sin duda, la música es algo que debemos celebrar y disfrutar cada día.
Día 3
9.- Escribe como te sientes en este momento
Cansado y bastante harto del día, sin embargo bastante feliz
10.- Escucha la obra que tu maestro va a poner en clase
11.- ¿Como te sientes después de haber escuchado la obra? Compáralo con como te sentías antes
Un poco más animado a terminar el día y seguir con mis actividades
Equipos:
¿Qué pasaría si las personas supieran más de música?
La música en su diversidad de géneros y estilos fomenta la creatividad y la innovación, habilidades esenciales en un mundo en constante evolución. La música tiene la habilidad de abrir la mente a nuevas perspectivas y enfoques lo cual es crucial en el desarrollo personal.
Es fundamental la música en la vida ya que es imposible no llegar a tener un artista o una canción favorita ya que vivimos de la música, vivimos en un mundo con ritmo y sentimientos para expresar.
Creemos que las personas serían más inteligentes y cultas, tendrían una mejor calidad de vida porque la música ayudaría a que se expresaran de mejor manera además de que en algunos momentos los ayudaría a relajarse, los músicos tendrían mayor oportunidad de trabajo y sería más valorado y mejor pagado, además de reconocidos.
Varios estudios comparten los beneficios de la música en la salud, reducen los síntomas depresivos y mejoran los desafíos de comportamiento en general. También pueden mejorar el bienestar emocional y la calidad de vida y reducir la ansiedad. Esta afecta nuestra salud física, mental y emocional y llega a mejorar los resultados médicos y la calidad de vida de un paciente. A su vez el uso de instrumentos ayuda a la rehabilitación como motricidad fina.
Muchas culturas se basan en la música ya que esta puede servir como una ventana para ver su identidad cultural y social sobre una época, reflejando los valores de las tendencias y los desafíos de una sociedad.
La música la podemos encontrar en todos lados, ya sea en conciertos, antros, elevador, baño, centros comerciales, carro, anuncios, películas, series, eventos, etc.
Lo que nos lleva a la conclusión de que las personas no se dan cuenta de la importancia de la música y como todos los sectores de la sociedad mejorarían si fuéramos más conocedores sobre la influencia de ella.
¿Creen que la educación musical sería importante en México? ¿Por qué?
Si, porque ayudase a agilizar nuestra mente y podría estar ligada al aprendizaje en la escuela como por ejemplo las matemáticas ya que la música utilizas matemáticas, también creemos que podría ayudar psicológicamente a los alumnos ya que encontrarían en esta materia una forma de expresarse diferente a la tradicional, ya que aprenderían a hacer su propia muisca y expresar mejor lo que siente y percibe.
Está comprobado científicamente que los niños que estudian música tienen sus sentidos más desarrollados, por ejemplo: el oído ya que agudizan este sentido al momento de distinguir las notas.
Además, consideramos que pondrían en práctica su creatividad, y lo comprobamos nosotros mismo con nuestra experiencia al momento del ejercicio implementado en clase sobre escribir las notas YO, DE, FI ya que al solo tener estas notas tuvimos que ingeniárnosla y ser creativos para escribir una melodía.
Creemos que el implementar música en los estudios ayudaría a desarrollar el lado artístico de cada alumno, además de aumentar el ingenio y así dar resoluciones efectivas en un futuro a los problemas que llegue a afrontar.
También, sentimos que podrían tener mayor inspiración y tal vez al llevar música podrían estar más relajados en la escuela y sentirse motivados porque a la gran mayoría de las personas sin importar el gusto le atrae el mundo de la música, además podría trabajarlo de manera que unos canten, otros toquen instrumentos, otros compongan y de esa manera fomentar el trabajo en equipo en otro ámbito y tomar en cuenta lo que a cada uno le gusta en la música.
Para concluir, creemos que la educación musical tendría un impacto positivo en la vida del alumno en ambos ámbitos en el personal y académico, además de fomentar la creatividad y el desarrollo artísticos de los alumnos, garantizando una mejora en su educación.
Día 4
Actividad 2
El día lunes 26 trabajamos en un resumen sobre algún género musical en el cual tuvimos que poner diversos datos sobre el mismo, esta actividad me agrado bastante y me hizo darme cuenta en que tan extensa es la música y como un género tan común para nosotros o que escuchamos con cotidianidad tiene mucho más trasfondo e historia de la que parece.
El día martes 27 vimos una propuesta para la presentación grupal que preparó nuestro compañero Zárate, en base a lo que vimos y lo que opinamos organizamos nuestra propia propuesta, después de opinar respecto a la que hizo nuestro compañero, en esta actividad me agrado que pudimos dar nuestros diversos puntos de vista y expresarnos más.
El día miércoles 28 realizamos una actividad de canto con las notas “R”, “1”, “D”, “yy” al igual que escogimos en equipo 2 canciones que nos recordarán a cada emoción, para concluir seleccionando alguna actividad o emoción con la cual deberíamos hacer un playlist utilizando esa emoción o actividad como emoción, esta clase no fue mi favorita sin embargo me agrado el seleccionar de manera más consciente canciones que me recordaran a ciertas actividades o emociones.
Actividad 3
Lunes
Durante el día lunes aprendimos sobre la historia de la música y cual fue su origen, lo que más me sorprendió fue que originalmente surgió como una forma de comunicación y me puse a pensar que actualmente sigue siendo así
Martes
El martes la miss nos dijo que íbamos a tener que presentar sobre la música, específicamente la música medieval y renacentista (en mi equipo), así que nos pusimos a dividir que parte íbamos a realizar cada uno y a comenzar con la investigación
Miércoles
El miércoles la miss nos expuso sobre la música antigua y como se llevaba a cabo, resaltando el hecho de que era un sistema ordenado el cual se extendió principalmente en China, Egipto y Mesopotamia
Jueves
El jueves empezaron las exposiciones, comenzando con mi equipo y la música medieval y renacentista, después la música barroca, la música clásica y el romanticismo, donde nuestros compañeros nos explicaron parte de su historia, exponentes y características sobre estos géneros
Viernes
El día viernes acabaron las exposiciones con la música actual y la música moderna, estas presentaciones fueron simbólicas para mi principalmente por la música actual ya que como comentó mi compañero al momento de presentar ya no se puede definir de una sola manera la música actual, existen tantos géneros, ritmos y sonidos que es imposible definirlo de una sola manera.
Actividad 4
Lunes – El lunes la maestra nos habló sobre el cuerpo humano como un instrumento y me sorprendió el comprender de manera más profunda las capacidades de nuestro cuerpo para realizar música y ritmos sin necesidad de utilizar algún instrumento o artículo adicional.
Martes – El día martes vimos los tipos de voces, claras y obscures y sus diferentes timbres, de este tema ya conocía una parte sin embargo no conocía que existieran tantas variedades e incluso me sorprendió el saber hasta donde podían llegar las personas en la antigüedad para conseguir un timbre de voz en especifico o mantener el que ya tenían.
Miercoles – El día miércoles realizamos un ejercicio rítmico el cual me costó un poco de trabajo al inicio pero después le agarre el ritmo y se me facilitó, a pesar de que no fue mi actividad favorita la disfrut y me pareció entretenida.
Jueves – El día jueves vimos las bandas del rock juntos con sus instrumentos y como estos fueron revolucionando la música, realmente no conocía mucho al respecto ya que me limitaba a escuchar ciertas canciones o bandas pero no más, sin embargo me pareció muy interesante la forma en que todos los instrumentos se complementan y como cada uno tiene su función específica
Viernes – El día viernes la maestra nos explicó como se divide una orquesta sinfónica y me agrado bastante el conocer como es que se estructuran y como se utilizan prácticamente todos los instrumentos en conjunto para formar una sola pieza musical.
Actividad 7
Lunes – El día lunes hablamos sobre los ensambles de cámara, me pareció sumamente interesante ya que no había escuchado de este género u agrupación a pesar de que ciertas obras fueron interpretadas por artistas que yo ya conocía
Miércoles – el día miércoles hablamos sobre las colaboraciones en línea, un tema el cual yo ya conocía y sabía un poco al respecto pero me agrado profundizar en el y el saber detalles positivos y negativos relacionados con ello y otros aspectos más técnicos del tema
Jueves – el día jueves la miss nos puso a realizar un ensayo sobre las diversas agrupaciones que existen el cual realizamos durante la clase, el trabajo me pareció interesante ya que pude ver más en detalle las diversas agrupaciones de las que hemos hablado y que la maestra nos ha explicado en clase
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